Bienvenidos al curso de :

Razonamiento  Cuantitativo

Código: 50020_Grupo _4

Un espacio creado por los estudiantes de la escuela de ciencias de la educación de la UNAD con el objetivo de resolver problemas que tienen información cuantitativa u objetos matemáticos, en situaciones de la vida cotidiana.

En este espacio podrá encontrar sugerencias prácticas de cómo resolver los problemas matemáticos de la vida cotidiana, ya que en todo ámbito de la vida del ser humano surgen situaciones y problemas que requieren de un razonamiento matemático y que muchas veces parece distante de nuestras manos. Pero hay que recordar que las matemáticas no tienen que ser un problema sin solución porque están en nuestro día a día, tal como lo expreso así el matemático ruso Nikolai Lobachevsky cuando dijo: «No hay rama de la matemática, por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algún día a los fenómenos del mundo real».

Pero, se preguntará ¿Qué es el razonamiento cuantitativo?

El razonamiento cuantitativo es el conjunto de elementos de las matemáticas, sean estos conocimientos o competencias, que permiten a un ciudadano tomar parte activa e informada en los contextos social, cultural, político, administrativo, económico, educativo y laboral. Es la capacidad que tenemos para interpretar diferentes situaciones numéricas o no numéricas y de resolverlas de una manera lógica. Es una herramienta que ha sido utilizada a través de la historia de la humanidad, desde la antigua Roma, los mayas, entre otros, hasta nuestros días

Lo invitamos a dar un viaje digital por el blog de las matemáticas de la vida cotidiana.

Los temas tratados en este blog serán: 

Capitulo 1: Medidas y geometría, Fracciones y porcentajes, y Repartos proporcionales.

Capitulo 2: Estadística y probabilidad